受少子化衝擊，繼高鳳數位內容學院、永達技術學院後，又一間大專退場！教育部今（7）日宣佈，高美醫護管理專科學校自107學年度起停辦，該校董事會參酌社會大環境及學校現況，主動提出107學年度起全校停招並停辦。
教育部召開「107-108年度技專校院設立變更及停辦審議會」，於今日宣佈高美醫護管理專科學校自107學年度起停辦。據了解，高美醫專106學年度全校學生數為564人，扣除今年畢業人數後剩餘日間部381人、進修部26人，教育部於107年4月27日至高美醫專進行學生安置說明會，並協調鄰近之同類別、同等級之對應系科及學制的學校，提供學生轉介安置之協助，預計於107年6月30日前將所有學生轉學安置完畢。
此外，教育部也要求安置學校就學生學分採認、課業轉銜輔導、弱勢助學、通勤及住宿協助、身障生安置及工讀津貼等，在課業及生活上之照顧，並設置單一服務窗口等相關事宜。
在教職員工權益方面，教育部也要求該校應依法辦理全校20位專任教師資遣及離退；另鄰近學校除接受安置高美醫專學生外，亦延聘該校優質教師至學校任教，目前已有8位教職同仁至他校任職。高美醫專並已聯繫教育部委託之財團法人金屬工業研究發展中心，該校辦理教職員工座談，建立轉職平臺協助教師轉職。
測量兩地物點間的距離是測量工程最基本的工作，早期以捲尺測距，精確度較低且不利於長距離的量測。一九七○年代光波測距儀問世，其工作原理是以一定波長的光波，從儀器站瞄準對站的反射稜鏡或反射物體發射，並接收平行反射回來的光波，比對其相位差來計算光波發射中心與稜鏡反射中心間的距離，其精度可達 ±3 毫米，是目前測量工程上主要的測距儀器。早期的測量儀器光波測距儀必須有反射稜鏡的配合才能測距，第三代的光波測距儀應用雷射光為媒介，不需反射稜鏡即能獲得反射光波，只要被測物體對雷射光源有5％以上的平行反射量，即能準確測得其距離，其測距精度在一百公尺範圍內約為 ±5 毫米，雖然比稜鏡式光波測距儀稍差，但因不需預先安置反射稜鏡，增加了許多方便性。
教育部表示，在少子女化不可逆的浪潮下，高美醫專董事會考量學校營運狀況，率先急流勇退。教育部在以維護學生受教權為最大考量前提下，優先協助學生轉學安置，並提供資遣及離退之教師轉職管道協助轉職，順利協助學校完成退場。
教育部說明，未來10年內估計大專入學新生人數將減少9萬多人，不少大專校院將因招生不足面臨轉型或退場，教育部將持續督導各校維持應有教學品質，不得影響學生受教權外，亦將協助各該私校得透過衛星定位儀轉型方式，朝改制、設立其他教育階段學校或調整現行營運模式，朝多元面向發展；雷射水平儀另學校法人停辦所設私立大專校院後，亦得改辦其他教育、文化或社會福利事業或解散。
雷射水平儀是利用雷射束代替人工讀數的一種水準儀。將雷射器發出的雷射束導入望遠鏡筒內，使其沿視準軸方向射出水平雷射束。利用雷射的單色性和相干性，可在望遠鏡物鏡前裝配一塊具有一定遮光圖案的玻璃片或金屬片，即波帶板，使之所生衍射干涉。經過望遠鏡調焦，在波帶板的調焦範圍內，獲得一明亮而精細的十字型或圓形的雷射光斑，從而更精確地照準目標。如在前、後水準標尺上配備能自動跟蹤的光電接收靶，即可進行水準測量。在施工測量和大型構件裝配中，常用雷射水平儀建立水平面或水平線。
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